當前位置：首頁 > 院校專業(yè)介紹
Gansu Institute of Mechanical & Electrical Engineering
主要院系：機械工程系
主要獎項：
- 學校介紹
- 專業(yè)介紹
- 生源地及學生數量
學院現(xiàn)有教職工467人（含蘭州校區(qū)），其中教授、副教授69人，“雙師型”教師95人，具有博士、碩士學位的教師77人。學院占地面積636畝，建筑面積17.154萬平方米，固定資產總值3.27億元，其中教學儀器設備總值6208.5萬元，圖書館藏書27.91萬冊；各類在冊學生7856人，含全日制普通高職在校生6018人、技師學院在校生670人、成人本?？茖W生1168人。
學院建有教學樓5棟、學生公寓樓9棟、體育館1座、田徑運動場2個、籃排球場15個；建有數控加工、電工電子、機電技術等3個國家級實訓基地，校內實踐基地6個，隴東南共享型實訓基地1個，專業(yè)實訓實驗室60余個；建有1.3萬平米的現(xiàn)代化學生餐飲中心1座,特色餐廳4個；建成擁有1200多臺計算機、20個多媒體教室的計算機中心，形成以千兆光纖為主干、集教學、管理和師生生活服務為一體的現(xiàn)代化校園網，基礎設施完備。
學院設有機械工程系、電氣工程系、智能控制系、車輛工程系、信息工程系、經濟管理系、思想政治理論教學部、基礎教學部、體育工作部、繼續(xù)教育部、工業(yè)中心、計算機中心等教學機構，開設高職專業(yè)36個；設有國家第41職業(yè)技能鑒定所、全國計算機等級考試考點；是甘肅省高技能人才培訓基地，與蘭州理工大學、蘭州交通大學等高校合作開通了獨立本科段專升本綠色通道，為培育技術技能型人才提供了良好的環(huán)境。
學院高度重視就業(yè)工作，努力完善就業(yè)服務體系，著力提升就業(yè)率與就業(yè)質量，通過多年的努力，與省內企、事業(yè)單位和長江三角、珠江三角、京津冀、成渝、關中—天水經濟區(qū)以及新疆等地的300多家用人單位簽訂了定向就業(yè)協(xié)議。在此基礎上，學院開展校企深度合作，創(chuàng)新校企聯(lián)動的人才培養(yǎng)模式，注重增強學生的崗位職業(yè)技能和社會適應能力培養(yǎng)，畢業(yè)生深受用人單位歡迎。
學院注重特色培育，構建了以機電特色專業(yè)為主體的智能加工技術、智能控制技術、電工電器技術、車輛應用與服務、信息技術服務、制造供應鏈管理等6大專業(yè)群，其中“模具設計與制造”、“電氣自動化技術”兩個專業(yè)為中央財政支持建設的專業(yè)，被評為全國機械行業(yè)特色專業(yè)；“模具設計與制造”專業(yè)為省級骨干專業(yè)。在建設資金困難的情況下建成了3D打印體驗中心、逆向工程中心、數控多軸加工仿真、工業(yè)機器人等15個在全省具有先進水平的實訓室；甘肅省教育廳依托學院設立了甘肅機電職業(yè)教育集團、甘肅智能制造職教集團，甘肅省工業(yè)和信息化廳依托學院設立了“甘肅省模具行業(yè)技術中心”、“甘肅省3D打印應用行業(yè)技術中心”；被國家人社部確定為“全國高技能人才培訓基地”，被國家民委確定為“全國民族團結進步創(chuàng)建活動示范單位”，是全國教科研先進集體和全省民族團結進步模范集體、全國機械行業(yè)文明單位、省級文明單位、全省就業(yè)工作先進單位，全國機械職業(yè)教育教學指導委員會批準學院牽頭組建了機械行業(yè)智能裝備制造（西北）職業(yè)教育集團，辦學特色日益鮮明。
2017年特色優(yōu)質校建設取得突破，學院入選甘肅省優(yōu)質高職院校項目培育單位；龍頭骨干專業(yè)建設取得新突破，機電一體化技術專業(yè)被教育部列為“全國職業(yè)院校裝備制造業(yè)類示范專業(yè)點”，基于工業(yè)機器人實訓中心建設的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地建設被列為2017年高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項目。2018年，學院承辦了國家人社部主辦的“技能中國行2018——走進甘肅”大型活動。
展望明天，學院將以黨的十九大精神為引領，學習好貫徹好落實好全國教育大會精神，堅持“三個有利于”的標準，按照“怎樣有利于提高質量、怎樣有利于培育特色、怎樣有利于學院發(fā)展”來創(chuàng)造性的開展各項工作，走內涵發(fā)展、特色立校之路，促進規(guī)模、結構、質量、效益協(xié)調發(fā)展，努力向“特色鮮明、國內一流”目標邁進！ 學校風采
專業(yè)設置
編輯本專業(yè)培養(yǎng)具備機械制造基礎知識與應用能力，能在工業(yè)生產第一線從事機械制造領域內的設計制造與控制、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的大專層次高等技術專門人才。
主要課程：機械制圖、工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術、液壓與氣動、機械制造設備、數控技術、AutoCAD、MasterCAM、PRO/E、自動化控制系統(tǒng)。
實訓環(huán)節(jié)：金工實習、機械基礎實訓、機械制造基礎實訓、模具拆裝實訓、專業(yè)課程的課程設計、CAD/CAM實訓、畢業(yè)實習（設計）等。
本專業(yè)主要培養(yǎng)具有較強的計算機輔助設計、制造和實踐應用能力，掌握本專業(yè)所需的基本理論、基本概念，具有較高的操作技能和動手能力，服務于生產第一線的大專層次的高等技術專門人才。
主要課程：大學英語、高等數學、機械制圖、工程力學、機械設計基礎、公差配合與技術測量、C語言、機械制造基礎、AUTOCAD應用、機械加工工藝及裝備、機床數控技術及編程、冷沖模設計、塑料膜設計。
實訓環(huán)節(jié)：金工實習、機械拆裝實習、數控實習、機械CAD/CAM實習、可獲得國家勞動和社會保障部頒發(fā)的計算機繪圖員證書。
本專業(yè)主要培養(yǎng)面向生產建設第一線服務和管理的技術應用型人才?，F(xiàn)代模具行業(yè)生產一線的技術應用型人才應是模具設計工程師和操作工人之間的紐帶。培養(yǎng)掌握本專業(yè)基礎知識，基本理論和基本技能，具備使用一定的模具設計和制造軟件的能力，能從事一些簡單形狀零件加工數控編程和操作的的高等職業(yè)技術人才。
主要課程：大學英語、高等數學、機械制圖、工程力學、機械原理與機械零件、公差配合技術測量，計算機應用基礎、機械制造基礎、冷沖壓工藝及冷沖模設計、塑料成型工藝與模具設計、機床數控技術及編程、AutoCAD繪圖、Pro/E、CAXA繪圖、模具數控加工技術、模具制造工藝學、多工位級進模、Unigraphics、模具鉗工工藝。
實訓環(huán)節(jié)：金工實習、模具拆裝實習、數控實習、機械CAD/CAM實習、計算機繪圖實習、生產實習，可獲得國家勞動和社會保障部頒發(fā)的中級數控操作員證書。
數控技術
本專業(yè)主要培養(yǎng)面向制造業(yè)，具有良好的職業(yè)道德和數控技術基礎知識，具有工程實踐技能以及較強的生產組織與管理能力，能夠從事數控工藝編制、數控編程、數控機床使用與加工等技術工作的高級職業(yè)技能應用型人才。
主要課程：大學英語、高等數學、機械制圖、AutoCAD、電工電子技術、數控機床電氣控制、機械制造基礎、機械設計基礎、數控加工工藝、數控機床、數控編程、MasterCAM、Pro/E、UG、可編程控制器應用、傳感器技術、模具概論、先進制造技術等。
實訓環(huán)節(jié)：制圖測繪、金工實習、機械基礎實訓、電工電子實訓、液壓傳動實訓、電氣控制與PLC實訓、數控加工工藝設計實訓、數控仿真加工實訓、數控加工實習、數控機床維修實訓等；機械設計課程設計、PLC課程設計及畢業(yè)設計。
本專業(yè)培養(yǎng)具備本所需專業(yè)基礎理論知識，掌握從事本專業(yè)領域實際工作的基本技能，具有典型的自動化生產設備和機電設備安裝、調試、檢測、運行、維修能力，具有典型的自動化生產設備機械結構的維護與檢修能力的大專層次高等技術專門人才。
主要課程：高等數學、大學英語、電子技術、工程制圖、機械基礎、電機控制、PLC、單片機、自動控制原理、傳感器技術、AUTOCAD、氣動與電氣控制、伺服控制系統(tǒng)、工廠供電、電氣運行與控制、自動檢測技術等。
實訓環(huán)節(jié)：金工實習、電工基礎實訓、維修電工實訓、電控實訓、PLC編程實訓、單片機實訓、傳感器實訓、典型自動化設備認識實訓、拆裝實訓、自動化設備調試、檢測、運行與維修實訓、課程設計、畢業(yè)實習（設計）等。
本專業(yè)主要培養(yǎng)面向企事業(yè)單位，德、智、體等方面全面發(fā)展，掌握必需的文化基礎知識和計算機基礎理論，具有較強的現(xiàn)代信息技術應用操作能力，能夠熟練使用計算機進行辦公，具備數據庫管理與應用、網絡管理與維護，網頁設計和程序設計的高等技術應用專門人才。
主要課程：高等數學、大學英語、計算機應用基礎、統(tǒng)計學基礎、工程制圖、電工與電子技術基礎、PASCAL語言、C++、VB、數據庫原理及應用、數據結構、管理信息系統(tǒng)、常用軟件、計算機網絡、靜態(tài)態(tài)網站建設、動態(tài)網站建設、計算機專業(yè)英語、多媒體技術、平面設計軟件等。
實訓環(huán)節(jié)：金工實習、計算機操作實習、計算機拆裝實習、微機維護與檢修、計算機軟件安裝實習、畢業(yè)實習（設計）等?？色@得全國計算機等級證書或NIT證書。
本專業(yè)主要培養(yǎng)面向制造業(yè)，具有數控加工程序編制、數控加工工藝編制、數控機床的操作加工、數控設備的設計、安裝、調試、維護等技能，并可從事生產管理和數控技術服務的高等職業(yè)技術人才。
主要課程：大學英語、高等數學、機械制圖、極限配合與測量技術、機械制造基礎、機械設計基礎、電工電子學、機床電氣控制與PLC、液壓與氣動技術、Auto CAD、數控機床、傳感器與檢測技術、數控編程、機床數控原理、數控機床維修技術、Master CAM、微機原理與接口技術、先進制造技術等。
實訓環(huán)節(jié)：制圖測繪、金工實習、機械基礎實訓、公差測量實訓、電工電子實訓、液壓傳動實訓、電氣控制與PLC實訓、數控仿真加工實訓、數控加工實習、數控機床維修實訓等；機械設計課程設計、液壓系統(tǒng)課程設計、PLC課程設計及畢業(yè)設計。
本專業(yè)主要培養(yǎng)能掌握自動化制造系統(tǒng)的基本知識和基礎技術，了解自動化制造系統(tǒng)的規(guī)劃、設計與實施，自動化制造系統(tǒng)的計算機仿真及優(yōu)化，自動化制造系統(tǒng)的技術經濟分析，在生產、服務、技術和管理崗位從事企業(yè)自動化設備及生產的安裝、調試、維護與技術管理工作的高等技術應用人才。
主要課程：高等數學、大學英語、工程制圖、電工基礎、電子技術、電氣運行與控制、VC++、自動控制原理、電力電子變流技術、PLC、單片機原理、自動檢測與轉換技術、工廠供電、PROTEL、維修電工等。
實訓環(huán)節(jié)：金工實習，電工基礎實訓，電子技術實訓、電氣控制實訓、PLC實訓、維修電工實訓、單片機仿真實訓、自動化生產實習、畢業(yè)實習（設計）等?？色@得國家和社會保障部頒發(fā)的中級維修電工證書。
本專業(yè)主要培養(yǎng)掌握機電一體化基礎理論知識和操作技能，熟悉現(xiàn)代計算機輔助設計與制造技術，熟悉機電行業(yè)的工藝管理流程，了解行業(yè)的新技術、新工藝、新設備和新材料，初步具有組織和指導作業(yè)的能力，從事自動化流水線操作、機械安裝與維修及電氣維修的高級技術技能型人才。
主要課程：電工電子技術、機械制圖、AutoCAD繪圖、單片機與微型計算機原理與接口技術、機構與零件、機床液壓傳動、電工安全、機床電氣控制、公差配合與技術測量等。
實訓環(huán)節(jié)：鉗工工藝與技能訓練、電工工藝與技能訓練、社會生產實踐、畢業(yè)實習（設計）、可獲得勞動和社會保障部門頒發(fā)的中級或高級維修電工證，由OSTA和ATA頒發(fā)的計算機輔助制圖(AUTO CAD)員合格證書。
本專業(yè)主要培養(yǎng)掌握化工設備維修專業(yè)扎實的基礎理論、熟練的基本技能和良好的職業(yè)道德的合格畢業(yè)生。掌握化工容器的檢修及鉗工基本技能，掌握管道線路安裝基本技能，掌握化工設備安裝與檢修技能，掌握過程裝備管理等技術的高技能應用型人才。
主要課程：機械制圖、金屬材料、工程力學、機械設計基礎、化工單元操作技術、化工機器、化工設備、化工容器、化工設備制造工藝、鉗工工藝、腐蝕與防護、焊接技術等。
實訓環(huán)節(jié)：鉗工實訓、機械設備安裝工實訓、計算機繪圖實訓、機械設計基礎課程設計、化工設備課程設計、設備制造生產實習、畢業(yè)實習（設計）?？色@得由勞動和社會保障部門頒發(fā)的焊工中級或高級資格證及機械設備安裝工職業(yè)資格證書，由OSTA和ATA頒發(fā)的計算機輔助制圖員證書等。
